Объединение по интересам "Теремок"

Объединение по интересам "Теремок"(на платной основе)

(художественный профиль, базовый уровень изучения

образовательной области «Театральное творчество»)

Руководитель: Гузевич Зофия Здиславовна

РАСПИСАНИЕ

Приглашаем детей 4-6 лет в кружок "Теремок"

Общие положения

Театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, он позволяет решать многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии, помогает раскрывать духовный и творческий потенциал ребенка и способствует его адаптации в социальной среде.

Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребёнка, снятия зажатости, тренировка памяти, развитие речи, обучения чувствованию и художественному  воображению – это путь через игру, фантазирование, сочинительство. Всё это может дать театрализованная деятельность. А воспитательные возможности театральной деятельности огромны: ее тематика практически не ограниченна и может удовлетворить любые интересы и желания ребенка. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии – через образы, краски, звуки, музыку, а умело поставленные педагогами вопросы побуждают думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи. Исполняемая роль, особенно диалог с другими персонажем, ставит маленького актера перед необходимостью ясно, четко, понятно изъясняться. Программа кружка «В гостях у сказки» позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.

Театральная деятельность, как самый распространенный вид детского творчества, близка и понятна ребенку. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел и что его заинтересовало, получая огромное эмоциональное наслаждение. Сравнивая себя с героем и сопоставляя свои поступки с его поступками, ребенок меняет взгляды на похожие ситуации, происходящие в жизни. Эти взгляды становятся утверждением его собственной, начинающей складываться в этом возрасте, жизненной позиции.

Отличительными особенностями данной программы является её практическая направленность, реализуемая через участие детей в различных формах театрализованной деятельности, а также использование современных информационно-коммуникативных технологий в образовательном, воспитательном и развивающем процессах.

Программа кружка «В гостях у сказки» разработана на основе типовой программы дополнительного образования детей и молодёжи (художественный профиль), утверждённой Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.10.2023 № 325.

Цель: формирование общей художественно-эстетической культуры творческой личности через театральную деятельность.

Задачи:

обучающие:

создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности.

совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения.

формировать у детей простейшие образно-выразительные умения, учить имитировать характерные движения сказочных животных.

обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, жесты).

активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь.

развивающие:

развивать устойчивый интерес к театральному искусству, творческую инициативу;

развивать координацию и пластику движений, чувство ритма;

развивать навыки общения и работы в коллективе;

развивать сценическую культуру;

развивать образную и зрительную память.

развивать коммуникативные умения и навыки.

воспитательные:

воспитывать самостоятельность, инициативность, стремление к саморазвитию, ведение здорового образа жизни;

развивать нравственно-эстетические качества личности;

воспитывать чувство солидарности и чувства долга.

Программа построена на следующих педагогических принципах:

единства обучения, воспитания и развития – комплексный подход к формированию личности;

доступности и ясности – от простого к сложному;

систематичности и последовательности – постепенное усложнение художественного материала;

креативности – стимулирование самостоятельной творческой активности;

демократизации – предоставление свободы саморазвития, самообучения, самоопределения;

гуманизации – уважительного отношения к воспитаннику;

результативности.

Формы и методы реализации программы

Успешному формированию навыков и умений, усвоению и углублению необходимых знаний способствуют следующие формы работы: традиционное занятие; интегрированное, комбинированное занятие (актерское мастерство – сценическая речь – сценическое движение); практическое занятие (театральные игры на перевоплощение, выполнение этюдов, разучивание скороговорок, поговорок, стихов, проведение тренингов (физико-речевой тренинг) и др.; творческая мастерская, репетиция, спектакль и др.

Для реализации программы используются следующие методы обучения:

словесный (беседа, изложение и анализ текста); наглядный (показ видеоматериалов, наблюдение, просмотр, исполнение и другое);

практический (тренинг, упражнение, исследовательская, творческая работа и другое),

игровой (с игрушками-аналогами, литературными персонажами типа игр-путешествий и другое).

С целью формирования у учащихся определённых личностных качеств, используются следующие методы воспитания:

метод положительного примера;

метод убеждения;

метод поощрения;

метод контроля.

Программа рассчитана на 2 года обучения. Предназначена для воспитанников в возрасте от 4 до 6 лет. Общее количество часов программы в год – 32 учебных часа. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 учебному часу.   Для детей среднего дошкольного возраста занятия длительностью 20 минут каждое. Для детей старшего дошкольного возраста занятия длительностью 25 минут каждое.  Наполняемость групп 8-10 человек. Форма проведения занятий – групповая.